понедельник, 29 сентября 2014 г.

Тема недели: "Животный мир"

Программное содержание:
1. Расширение представлений о домашних и диких животных, птицах и их внешнем виде и образе жизни (об особенностях поведения, что едят, какую пользу приносят людям)
2. Ознакомление с трудом людей по уходу за домашними животными
3. Воспитание заботливого отношения к животным

Образовательная деятельность в семье 
  • рассмотреть иллюстрации с изображением животных
  • рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных
  • наблюдение за животными, экскурсия в городской зоопарк, формирование элементарных представлений о правильных способах взаимодействия с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда
  • наблюдение за птицами
  • наблюдение за питомцем, привлечь к уходу (налить молока, положить в тарелку корм и т.д.)
  • рассмотреть с детьми теплые вещи, связанные из шерсти животных (носки, варежки, шарфики), отметить особенности таких вещей: мягкие, теплые, пушистые

четверг, 25 сентября 2014 г.

27 сентября - День дошкольного работника!

День воспитателя и всех дошкольных работников – российский общенациональный праздник, появившийся в 2004 году по инициативе различных российских педагогических изданий. Дата празднования – 27 сентября. 
Дошкольный возраст — крайне ответственный период в жизни каждого ребенка. В этот период происходит формирование личности и закладка здоровья ребенка. Поэтому очень важно, чтобы рядом с малышом находился мудрый, ответственный, внимательный и терпеливый воспитатель, прислушивающийся к внутреннему миру воспитанника. Поэтому важно, чтобы в этой сфере стремились работать люди, для которых воспитание детей – истинное призвание.

Уважаемые педагоги! Творческих успехов, послушных детишек и внимательных родителей!

вторник, 23 сентября 2014 г.

Уважаемые родители! 

24 сентября (среда) в 17.30 часов состоится родительское собрание на тему: "Задачи воспитания и обучения детей 3 - 4 лет". Большая просьба, присутствовать всем! С уважением воспитатели группы. 

понедельник, 22 сентября 2014 г.

Тема: "Краски осени"

Программное содержание:
1. Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, солнце греет слабо, дует сильный ветер, с деревьев опадают листья)
2. Закрепление знаний об изменении в одежде людей осенью, об играх детей в осенний период
3. Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы


Образовательная деятельность в семье
* погулять в парке, понаблюдать за осенними изменениями в природе (птицы, деревья, трава, ветер)
* принять участие в фото выставке "Я люблю осень"
* собрать природный материал и опавшие листья, изготовить из них поделку для выставки
* рассматривание книг, иллюстраций об осени
* поговорить с ребенком о том, что интересного он видел на улице
* привлекать ребенка к посильному участию в труде взрослых на огороде, в саду

понедельник, 15 сентября 2014 г.

Тема: "Урожай"

Программное содержание:
1. Уточнение представлений об овощах, фруктах, ягодах и грибах (различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи, фрукты)
2. Знакомить детей с пользой овощей и фруктов
3. Уточнение представлений о труде людей по сбору урожая, о труде на огороде

Образовательная деятельность в семье

  • прогулки на огород, в сад
  • изготовление поделок из овощей и фруктов
  • закреплять правила поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др.)
  • загадывание простейших загадок об овощах
  • рассматривание садовых инструментов 
  • привлекать детей к посильному труду на даче
  • рассматривание овощей и фруктов
  • составление кулинарной книги семьи "Книга витаминных рецептов"
  • участие в выставке "Дары осени"
  • рисование любимого овоща или фрукта 

пятница, 12 сентября 2014 г.

Непосредственная образовательная деятельность по ПДД 
"Как кот Мурзик познакомился с правилами дорожного движения"

Цель: расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение зеленого, желтого и красного сигналов светофора. 

среда, 10 сентября 2014 г.

Стихи про осень


Осень
Кричит ворона в небе:
- Кар-р!
В лесу пожар-р, в лесу пожар-р!
А было просто очень:
В нем поселилась осень.
Е. Интулов


Зонтик
Если дождик проливной,
Зонтик я беру с собой,
Очень яркий и большой,
Желто-красно-голубой.
Кто ни повстречается,
Очень удивляется.
Говорит кругом народ:
"Вот так чудо! Зонт идет!"
Даже чуточку обидно,
Что меня совсем не видно...
М. Сидорова



Осенний клад
Падают с ветки желтые монетки..
Под ногами целый клад!
Это осень золотая
Дарит листья, не считая.
Золотые дарит листья
Вам, и нам,
И всем подряд.
И. Пивоварова


понедельник, 8 сентября 2014 г.

Тема: "Мой дом, мой город, моя страна, моя планета"

Программное содержание:
1. Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы)
2. Знакомство с родным городом, с городскими видами транспорта, основными достопримечательностями
3. Совершенствование ориентировки в ближайшем окружении (узнавать свой дом и квартиру, называть имена членов своей семьи и персонала группы)

Образовательная деятельность в семье:
1. Поговорить с ребенком о своем городе, домашнем адресе
2. Поговорить о правилах безопасного поведения дома, в детском саду, на улице
3. Оформить фотоальбом "Мы гуляем по городу"
4. Нарисовать с ребенком "Свой любимый коврик"
5. Привлекать ребенка к оказанию посильной помощи дома

четверг, 4 сентября 2014 г.

Уважаемые родители!

Мы рады приветствовать Вас в нашем блоге! 28 августа наша группа приняла новых деток. Малыши волновались и переживали когда переступали порог детского сада. Необходимо много терпения, доброты, ласки и неподдельной любви, чтобы ребенок понял, почувствовал душой, что его здесь ждут и полюбил свой второй дом – детский сад!
Дошкольное детство – это мост, связывающий наше прошлое, настоящее и будущее. А вы знаете, где живет детство? Конечно же, в детском саду, в таком, как наш, где много радости, смеха, детских улыбок и грез. Ребенок на этом Островке Детства и Радости - хозяин, творец, он свободно выбирает, планирует свою деятельность, организует ее, самостоятельно регулирует отношения со сверстниками, а взрослые: воспитатели и специалисты-помощники, друзья, партнеры.      
С помощью нашего блога Вы сможете узнать о новостях и интересных событиях, происходящих в группе, увидеть фото и видео материалы увлекательной жизни ваших детей. Здесь вы всегда найдёте для себя что-то полезное и интересное. Посещайте наш блог чаще, и вы будете в курсе всех событий!