Тема недели: "Я - человек"

Программное содержание:

1. Воспитание доброжелательного отношения к людям, уважения к старшим, дружеских взаимоотношений со сверстниками, заботливого отношения к малышам.

2. Развитие положительной самооценки, уверенности в себе, чувства собственного достоинства, желания следовать социально- одобряемым нормам поведения, осознание роста своих возможностей и стремления к новым достижениям.

Образовательной деятельность в семье 

• почитать стихотворение А. Барто "Одиночество"
• побеседовать с детьми о правилах хорошего тона, в местах общественного пользования
• использовать личный пример родителей  в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей; 
• приобщение к семейным ценностям и традициям
• понаблюдать за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисовать любыми изобразительными средствами альбом "Моя семья" для выставки в группе
• задание: предложить родителям совместно с ребенком вылепить поделки "Мои любимые игрушки",  для выставки в группе

Мультфильмы о животных

Уважаемые родители!
Предлагаем вам просмотреть мультфильмы о животных "Подарок для самого слабого" и "Грибок-теремок" и обсудить их вместе с вашим ребенком!

Тема недели: "Животный мир"

Программное содержание:

1. Расширение у  детей  элементарных экологических  представлений о домашних животных, их повадках, зависимости от человека, о диких животных различных климатических зон: условиях обитания, питания, выведения потомства.

2. Уточнение названий и внешних признаках домашних птиц, названии их детенышей.

Расширение представлений об уходе за домашними птицами; какие продукты питания и вещи мы получаем от домашних птиц

3. Формирование представлений детей об охране животных человеком и государством.

4. Развитие умений в уходе за домашними питомцами

Образовательная деятельность в семье

• рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных
• просмотреть и обсудить мультфильмы о животных ( "Подарок для самого слабого", "Грибок-теремок" и др.)
• придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома
• понаблюдать за птицами и животными на улице
• посетить цирк
• посетить городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия
• приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога
• подготовить рассказ с ребенком о питомце
• привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т. д.)