Задачи:
1.Закрепить знания детей о цифрах, порядковый и количественный счёт, представления о геометрических фигурах. Закрепить умение составлять число 7 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа;
2.Продолжать учить детей решать арифметические задачи на сложение и вычитание на наглядной основе (выделять условие, вопрос, ответ); читать простейшую графическую информацию;
3.Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. Развивать зрительную память, воображение, смекалку. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
4.Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. Воспитывать познавательный интерес к математике.
1.Закрепить знания детей о цифрах, порядковый и количественный счёт, представления о геометрических фигурах. Закрепить умение составлять число 7 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа;
2.Продолжать учить детей решать арифметические задачи на сложение и вычитание на наглядной основе (выделять условие, вопрос, ответ); читать простейшую графическую информацию;
3.Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. Развивать зрительную память, воображение, смекалку. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
4.Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. Воспитывать познавательный интерес к математике.
Комментариев нет:
Отправить комментарий